En las clases de 4º y siguiendo nuestra propuesta de aprender cooperando hemos trabajado la técnica MENSAJE "YO"
para iniciarnos en una nueva manera de decir a los demás las cosas que no nos gustan o que nos molestan pero sin ofender ni molestar al otro.
Así, seremos capaces de expresar todo aquello que deseemos de una forma respetuosa y asertiva.
Es una propuesta muy interesante que nos interesa practicar.
CONTANDO NUESTRA "MÚSICA" DESDE EL CURSO 2012-13 ¡Seguimos creciendo con vosotr*s!
viernes, 28 de octubre de 2016
LA MAESTRA DOÑA URRACA
Hoy en clase de música hemos vuelto a tener una visita especial, esta vez ha sido la antigua maestra DOÑA URRACA, convertida en bruja y que todos los años vuelve a nuestro cole para recordarnos que debemos ¡ser buenos!
LA MÚSICA DE MISTERIO
GRACIAS A NUESTRO PROFE DE INGLÉS, RAÚL, QUE NOS HA MONTADO ESTE VIDEO UTILIZANDO UNA MÚSICA MUY APROPIADA PARA QUE TOD*S DISFRUTEMOS VIENDO LOS MAGNÍFICOS DECORADOS QUE NUESTRA AMPA Y NUESTROS PROFES HAN REALIZADO POR TODO NUESTRO CENTRO. ¡DISFRUTADLA!
miércoles, 26 de octubre de 2016
VISITA ESPECIAL EN 4º CURSO
Hoy hemos tenido una visita especial en las clases de 4º curso.
Sandra una profesora de Arte de ESO y BACH. ha acompañado a Lola en la clase de música y hemos aprendido algo más sobre algunos pintores españoles y sobre Joaquin Sorolla, el pintor valenciano de la luz, muy conocido por nosotr*s porque así se llama nuestro cole.
Tod*s hemos cooperado en esta sesión y empezado por los ABRAZOS MUSICALES utilizando una estructura de aprendizaje cooperativo que ya conocemos,
hemos continuado visionando un power point explicativo y un video muy cortito de J.Sorolla y E. Toldrà, el músico catalán, tambien de su época, que ha puesto sonido a las escenas,
SI OS APETECE VERLA NO DUDÉIS EN VENIR AL COLE. LA EXPOSICIÓN ESTÁ CENTRADA EN EL PASILLO DEL AULA DE MÚSICA DEL PABELLÓN GRANDE.
Sandra una profesora de Arte de ESO y BACH. ha acompañado a Lola en la clase de música y hemos aprendido algo más sobre algunos pintores españoles y sobre Joaquin Sorolla, el pintor valenciano de la luz, muy conocido por nosotr*s porque así se llama nuestro cole.
Tod*s hemos cooperado en esta sesión y empezado por los ABRAZOS MUSICALES utilizando una estructura de aprendizaje cooperativo que ya conocemos,
hemos continuado visionando un power point explicativo y un video muy cortito de J.Sorolla y E. Toldrà, el músico catalán, tambien de su época, que ha puesto sonido a las escenas,
y estas son las obras que hemos realizado en grupos cooperativos, respetando el modo de pintar de Sorolla, reflejo de la luz, colores claros, exteriores soleados, el mar, la playa, los niñ*s,las fiestas,, ... contornos sin definir y ausencia del negro.
Enhorabuena al alumnado de 4º curso por el trabajo bien hecho y gracias a SANDRA por compartir con nosotros este aprendizaje.
SI OS APETECE VERLA NO DUDÉIS EN VENIR AL COLE. LA EXPOSICIÓN ESTÁ CENTRADA EN EL PASILLO DEL AULA DE MÚSICA DEL PABELLÓN GRANDE.
HISTÒRIES DE POR A SEGON CURS
Hui als cursos de segon hem escoltat una història de por, LA CASA ENCANTADA, Lola a posat música de misteri i ens ha llegit un conte que tenia unes llums que il.luminaven als ulls dels personatges.
Ha estat molt divertit i aquests són alguns dels dibuixos que nosaltres hem fet.
SI VOLEU VEURE MÉS NO DUBTEU EN ACUDIR A L'ESCOLA ESTAN ESPOSADES A L'ESCALA DEL NOSTRE PAVELLÓ
Ha estat molt divertit i aquests són alguns dels dibuixos que nosaltres hem fet.
SI VOLEU VEURE MÉS NO DUBTEU EN ACUDIR A L'ESCOLA ESTAN ESPOSADES A L'ESCALA DEL NOSTRE PAVELLÓ
lunes, 24 de octubre de 2016
practicando la ESCUCHA ACTIVA
Ayer lunes en las clases de Música de 3º estuvimos practicando la ESCUCHA ATENTA uno de los roles más importantes dentro del aprendizaje cooperativo, sin duda una de las habilidades que debemos fomentar en nuestro alumnado para mejorar su relación con los demás.
La ESCUCHA ATENTA es un rol que llegaremos a alcanzar si lo practicamos asiduamente.
Hoy hemos aprendido tres hábitos que hay que conseguir:
- mirar a los ojos de quien nos habla
- la boca cerrada, sin interrumpirle
- asentir con la cabeza mostrando interés
Durante 45 " + 45 " hemos trabajado la estructura de aprendizaje cooperativo COMPARTO MI TIEMPO o TIME PAIR SHARE en la que ya nos iniciamos en los primeros días de clase.
El tema de hoy ha sido: CUENTA LO QUE TE HA PASADO O HAS HECHO ESTE FIN DE SEMANA
La ESCUCHA ATENTA es un rol que llegaremos a alcanzar si lo practicamos asiduamente.
Hoy hemos aprendido tres hábitos que hay que conseguir:
- mirar a los ojos de quien nos habla
- la boca cerrada, sin interrumpirle
- asentir con la cabeza mostrando interés
Durante 45 " + 45 " hemos trabajado la estructura de aprendizaje cooperativo COMPARTO MI TIEMPO o TIME PAIR SHARE en la que ya nos iniciamos en los primeros días de clase.
El tema de hoy ha sido: CUENTA LO QUE TE HA PASADO O HAS HECHO ESTE FIN DE SEMANA
Este ha sido el resultado un minuto y medio muy pero que muy productivo...
jueves, 6 de octubre de 2016
CREANDO MÚSICA
Durante varias sesiones el alumnado de 5º NIVEL ha estado CREANDO con prosodias verbales de LAS NORMAS DEL AULA DE MÚSICA y utilizando sonidos de diferentes alturas, intensidades, timbres y duraciones, o lo que es lo mismo atendiendo a sus CUALIDADES.
Estos son alguno de los resultados:
Estos son alguno de los resultados:
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